距离内江各中学全面开学复课已经有一段时间了，学校如何做好线上和线下教学内容的衔接、确保完成2020年春季学期教学任务？面对学习方式的切换，学生们是否能迅速适应？围绕这些开学复课的热点问题，记者走访了部分中学。

走进内江六中兴隆校区，远远的就能听到朗朗读书声，一股浓厚的学习氛围扑面而来。教室内，学生们个个精神饱满、朝气蓬勃，在老师的带领下认真学习。

叶华明是内江六中高二一班班主任，他告诉记者，开学复课后，学校通过组织开学考试对学生的线上学习情况进行了摸底，并根据测试情况制定了“温故”与“知新”相结合的策略。

叶华明说：“通过训练的方式来反馈情况，针对性地对线上的弥补、补充，线下的新课内容也跟进，所以说这次半期考试，我们也考了线上的内容，也考了线下学习的内容，从考试完了统计的情况来看，应该是比较满意，达到了我们预期的效果。”

从两个多月的相对松散的线上学习切换到快节奏的线下学习，许多学生坦言，一开始确实有些难以适应。没想到，老师使出的一些“小妙招”让大家很快找回了学习状态。

内江六中高二一班学生李禹忻说，因为是文科班，每天有抽背，分学习小组，每天到小组长那里背，及时向老师反馈问题。这样一来，既能让大家更快地适应学校紧张的氛围，也能让他们的学习更有进步。

内江六中副校长游玉旭表示，现在全校六个年级已经进入了正常的教学状态，教学进度比较正常。

记者通过走访发现，和内江六中一样，为了实现线上和线下教学的无缝衔接，内江各中学都铆足了劲，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，助力学生学习生活尽快恢复了正常。

内江二中教导处主任张先毅介绍，学校精心谋划、统筹安排，对本学期所有学科的教学内容进行精心计划，打造高效课堂，提高课堂效益，向四十分钟要质量，以考促教，确保教学效果，提倡无私奉献，老师们利用自己的休息时间给学生免费辅导，这样确保了教学进度一点都没有落下。

本台记者 熊喜立 邱世皓（实习）

编辑 邓红伟

校对 廖颖

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