为积极响应教育数字化发展趋势，顺应AI时代浪潮，更新教师对AI背景下的幼儿教育认知，探索幼儿教育融合的新路径，4月11日，内江市第二幼儿园启动“AI+教育”系列培训活动。

当天举行了“AI+教育”专题的第一期培训讲座。本次讲座特邀原内江市教育科学研究所理论室副主任赵群英，以《AI时代背景下重构〈指南〉指导意义》为题，聚焦AI技术与指南的融合创新，采用线上、线下结合的方式，为教师、家长及教育工作者提供了前沿理念与实践路径。

赵群英在讲座中提到了人类智能的独特优势，并指出AI在很多领域中展现出了强大的能力，但也带来了职业被替代的风险，因此作为教育工作者，需要从传统的知识灌输转向培养“不可替代的人类能力”。

随后，赵群英对《指南》的核心原则与AI的适配性进行了讲解，并针对AI时代背景下幼儿园《指南》的实施给出了四点策略建议，包括教育方式的创新、家园协同的深化、教师角色的转型以及社会资源的整合。

“希望通过融合《指南》的科学框架与未来教育理念，帮助儿童在AI浪潮中占据独特优势，成为兼具情感温度、创新思维与全球视野的终身学习者。”赵群英说。

聆听讲座后，老师们纷纷表示，本次培训内容丰富，见解独到，为教学提供了宝贵的启示与思考，以后将在工作中更好地运用AI技术。