市中区朝阳镇周坡村小学教师雷家平，是一位特别的老师，火灾夺去了他俊朗的外貌，他靠爱心和耐心感染学生，很受同学们的欢迎，不仅因为他优异的教学成绩，更因为他那颗坚强乐观的心。

  2005年元月，一场意外的失火，让年仅24岁的雷家平猝不及防，全身40%二度、三度烧伤。经过长达半年的治疗，命保住了，却落下了严重后遗症，面部完全毁容，双手十指完全残疾。面对突如其来的灾难，雷家平一度丧失对生活的信心。就在他处于生命的最低谷阶段，学校领导和同事多次到家开解他，更让他感动的是，不少他教过的学生也来探望他，让他重新燃起了回到讲台的欲望。

  想要继续当教师，首先得重新学会写字。于是，雷家平就利用仅剩的右手大拇指和食指的指缝夹笔，练习毛笔字、钢笔字、粉笔字。练字时，烧伤后新生肉与笔的硬壳之间产生摩擦，带来钻心疼痛，雷家平强忍疼痛，要求自己每天必须练习四五个小时。半年后，他的钢笔字、毛笔字、粉笔字居然比以前还写得好。

  2007年2月，雷家平再次踏上了工作岗位。为了让小学生慢慢适应雷家平的容貌，起初，他只能做一些行政工作或者上副科课程。2008年，一位老师调走后，他主动接下了四年级的数学教学工作。雷家平的数学课总是充满活力，喜欢用生活中的实例来讲解数学知识，让学生觉得数学很有用，自然就产生了学好数学的兴趣。从教以来，雷家平的教学成绩稳居全镇前三名，有4次拿了第一名。他还用自己的亲身实例当做无形教材教育学生，让他们由衷地将他当做坚强的榜样。

  对待学生，雷家平总是以一颗爱心、耐心、恒心教育他们。

  雷家平的学生大部分是留守儿童，除了教学外，他更多地关注学生的身心健康。

  因为教学能力突出，学校总是将高年级的教学任务教给雷家平。

  雷家平的事迹，也深深感染着身边的年轻同事。

  雷家平对自己被烧伤后还能再当教师，很知足。他表示现在及以后都把教学工作当做唯一的事业来对待。