未成年人是国家的未来和希望，他们的心理健康状况关系到个人的成长和社会的发展。

在省人大代表刘军梅看来，未成年人心理健康教育工作是一项系统工程，需要政府各职能部门、社会机构、专业机构、学校和家庭共同参与，形成合力。只有这样，才能为未成年人的心理健康保驾护航，让他们在健康的环境中成长为有责任感、有担当的社会栋梁。

近年来，内江高度重视中小学生心理健康教育工作，全力以赴为学生健康成长保驾护航。截至目前，内江市中小学心理健康专兼职教师配备率达100%，各校保障每隔一周上好一节心理健康教育课；全市二级以上公办医疗机构实现精神（心理）科（门诊）开设率100%。

针对当前未成年人心理健康问题产生的原因和工作中存在的不足，刘军梅建议：多部门联动，进一步加强对青少年出版物、娱乐玩具、网络视频及网络游戏的监管，净化未成年人成长的社会环境，全面筑牢未成年人心理健康的防护网。开拓多渠道，丰富未成年人的心理健康教育活动。将心理咨询纳入省政府公共服务，由属地政府统筹，安排专业机构、高校心理教育团队力量为中小学生心理健康状况及健康发展指引。加大投入，健全未成年人心理健康专业保障体系。依托社会心理服务体系建设，在各级各类学校普遍设立心理服务平台。通过培训校医、引入心理学专业教师、购买专业社工服务等形式，开展学生心理健康服务。